Центр детского чтения

«Вот в чём заключается магия литературы: ты берёшь слова и выстраиваешь из них миры».

«Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым: «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им ещё больше сказок». Он понимал ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать».

Нил Гейман,
обладатель престижных литературных наград,
английский писатель, автор детских графических романов.

Настоящий раздел официального сайта Национальной библиотеки Карелии отражает работу с детской и юношеской аудиторией. Национальной библиотекой накоплен бесценный опыт по воспитанию будущих читателей: более 30 творческих (в том числе и семейных) познавательных программ для детей разных возрастов, на самые разнообразные темы, различной длительности, базирующихся на рассказах о детской литературе и её авторах, представляемых в самых разнообразных формах, интересных современным детям. В результате присоединения Детской библиотеки РК к Национальной библиотеке нашей целью стало объединение лучших традиций обеих библиотек.

Полезные ссылки

Запись детей

Медиаплощадка

Конкурсы, программы, проекты

О центре

Рекомендуем прочесть

И К 828 Крич, Ш. (1945-). Моя вторая жизнь : [для среднего школьного возраста] / Шарон Крич ; [пер. с англ. А. В. Захарова ; иллюстрации Викторией Тимофеевой]. - Москва : Эксмо, 2019. - 348, [2] с. : ил. ; 21 см. - (Лучшие книги для современных подростков). - Другие произведения автора: с. 2. - ISBN 978-5-04-100342-5 Возрастные ограничения: 12+

Московское издательство «Эксмо» в серии «Лучшие книги для современных подростков» выпустило книгу американской писательницы Шарон Крич «Моя вторая жизнь».

Доменике Сантолине Дун, или просто Динни, 12 лет, а она уже успела пожить в 12 разных городах страны. Всё это было в её первой, как она сама говорит, жизни. Тогда они были все вместе: мама, старшие брат и сестра, отец, когда тот был не в разъездах. В поисках лучшей работы или «подходящей возможности» отец часто колесил по всей стране, после чего вся семья снималась с места и следовала за главой семьи. Через полгода история повторялась.

Однажды мамина сестра Сэнди и её муж Макс увозят Динни в американскую школу в Швейцарию, где они работают. Здесь обучаются и живут ребята со всего света, много новичков, как и Динни. Теперь у девочки начинается вторая жизнь. Как всё сложится? Это история о взрослении, о дружбе, о любви к родным, о поиске своего места в жизни.

К 37.24 М 823 Москин, Д. Н. Загадка народной куклы : [образ, материал, технология] / Дмитрий Москин, Татьяна Яшкова. - 2-е издание. - Петрозаводск : Периодика, 2016. - 63, [3] с., включ. обл. : ил., цв. ил. ; 22 см. - ISBN 978-5-88170-283-0

Внимание! Издание можно приобрести в Книжном киоске НБ РК

Для современного ребенка кукла — чаще всего игрушка для забавы, любимая и не очень. А во времена наших бабушек и прабабушек кукла служила не только для игры, она была и посредником между человеком и силами природы. Поэтому народные куклы неотделимы от фольклора: обрядовые – от праздничных песен, игровые – от колыбельных, обереги – от заговоров. Народная кукла – часть духовной и материальной культуры.

Изготавливалась кукла просто – скатывание, скручивание, вложение одной детали в другую из простых материалов – ткани, ветоши, шерсти, лыка… Так и получались берегини, Параскевы, пеленашки, рванки, лыковые кони ... А ещё и деревянные с помощью топора, ножовки и ножа – панки, уточки, лошадки… Конь – игрушка, которую отец делал сыну — благословение и особое покровительство солнца, защита от тёмных сил.

Традиционная игрушка у народов России тесно связана с праздниками земледельческого народного календаря. Весной, в марте дарили нитяные куколки мартинички. В хлебосольном сентябре из соломы нового урожая делали стригушки – игровые и обрядовые.. А в октябре, с праздника Покрова Пресвятой Богородицы гуляли свадьбы и дарили куклы – столбушки, «свадебные парочки».

Интересны в книге и воспоминания мастериц — бабушек, благодаря которым сохранились секреты изготовления крестьянских кукол. В издании представлены народные куклы, которые бытовали на территории России и Карелии. Каждая народная кукла — это образец народного дизайна, ее отличает простота, выразительность, архаичность. Авторами сделан акцент на этнографическом материале и практической стороне — процессе создания куклы.

Линде, Ю. В. (1982-). Gloria mundi : повесть : [для среднего и старшего школьного возраста] / Юлия Линде ; иллюстрации М. Пещанской. - Москва : Детская литература, 2021. - 151, [1] с. : цв. ил., портр. ; 22 см. - Возрастные ограничения: 12+

Героиня повести «Gloria mundi» Глория Тарасова – современная и целеустремленная девушка. Она учится на первом курсе театрального института искусства на актёрском факультете и мечтает о карьере актрисы. Для этого у Глории есть всё: красивая внешность, способности и амбиции.

Но сейчас 15-летней Глории на первом курсе ГИТИСа тоскливо и одиноко: не удаётся заслужить одобрение руководителя курса, не получаются этюды, не складываются отношения с однокурсниками. Каждый занят только собой, до других никому нет дела, большинство радуется чужой неудаче, завидует чужому успеху. «Друг, который не выносит твоего успеха, не совсем друг…», — размышляет Глория. Её окутывают одиночество в коллективе института и дома, усталость от зависти и недоброжелательности однокурсников.

Однажды в переходе она встречает уличных музыкантов, ребята предлагают ей посетить молодежную протестантскую церковь «Друзья Духа», членами которой они являются. Глорию окружили дружеской атмосферой, искренностью, теплотой и заинтересованностью. Она быстро вливается в коллектив, ощущает себя нужной. Незаметно для себя Глория оказывается втянутой в тоталитарную секту...

Автор убедительно и эмоционально описывает события, через которые проходит девушка и оказывается на краю гибели. Но Глории даётся шанс: её спасает режиссёр Чугреев, у которого есть печальный опыт вступления в секту. Главная героиня постепенно возвращается к полноценной жизни, однако впереди её ждут новые испытания и трудности.

Повесть приглашает читателей к размышлению, предостерегает от серьёзной опасности сектантства. Но самое главное – она о душевной хрупкости подростков, о потребности в любви и поддержке, о том, как легко ранить жестокостью и равнодушием.

Произведение рекомендовано к прочтению детям среднего и старшего школьного возраста, родителям и педагогам.

Полный список