Центр детского чтения

«Вот в чём заключается магия литературы: ты берёшь слова и выстраиваешь из них миры».

«Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым: «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им ещё больше сказок». Он понимал ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать».

Нил Гейман,
обладатель престижных литературных наград,
английский писатель, автор детских графических романов.

Настоящий раздел официального сайта Национальной библиотеки Карелии отражает работу с детской и юношеской аудиторией. Национальной библиотекой накоплен бесценный опыт по воспитанию будущих читателей: более 30 творческих (в том числе и семейных) познавательных программ для детей разных возрастов, на самые разнообразные темы, различной длительности, базирующихся на рассказах о детской литературе и её авторах, представляемых в самых разнообразных формах, интересных современным детям. В результате присоединения Детской библиотеки РК к Национальной библиотеке нашей целью стало объединение лучших традиций обеих библиотек.

Полезные ссылки

Запись детей

Медиаплощадка

Конкурсы, программы, проекты

О центре

Рекомендуем прочесть

Р З-12 Заалова, С. Ю. Маленький солдат : (невыдуманные рассказы) : [для младшего школьного возраста] / Светлана Заалова. - Петрозаводск : Кирья, 2010. - 78, [1] с. ; 20 см. - ISBN 978-5-7545-1566-6

Внимание! Издание можно приобрести в Книжном киоске НБ РК

Автор книги Светлана Заалова работала в Петрозаводске на «Радио Карелии». Однажды в редакцию пришло письмо из г. Кургана — разыскивали «сына полка» Ваню Тихомирова, сведения о нём привели в Карелию. Письмо было озвучено в радиоэфире и адресат откликнулся. Светлана Юрьевна выехала в п. Харлу Питкярантского р-на КАССР и встретилась с Иваном Яковлевичем Тихомировым лично. Его воспоминания послужили основой для шести рассказов.

Непонятно, немыслимо будет для современных подростков оказаться на фронте или полностью взять на себя обязанности взрослого человека, но на войне возможно всё. На войне, от которой не спрятаться, где смерть, горе, боль…

Так произошло и с Ваней Тихомировым. До войны семья Ивана жила в Новгородской области, а потом переехали в Ленинград. А затем война, голод, гибель родных и Дорога жизни... Спаслись только старшая сестра Анна, сестренка Лида и он. На всю жизнь подросток запомнил, как собирал крупную землянику на поляне и вдруг понял, что попал на минное поле. Душистая ягода со светлыми точечками, а рядом – проволочка, несущая смерть.

А первая медаль «За отвагу» у мальца появилась за то, что языка ходил брать. А боевым орденом Красной Звезды награждён за то, что, «...когда вышел из строя расчет, его заменил Ваня Тихомиров, и орудие продолжало стрелять. Атака вражеских танков была отбита». Из тридцати шести орудий осталось только два, затем только его и он ОДИН против «Фердинандов» и выстоял, и победил.

В свои одиннадцать лет Толя успешно справляется с обязанностями колхозного счетовода. А Петька ... нет, теперь - Пётр Климов - стал колхозным бригадиром. Работали все до кровавых мозолей на руках, без слёз и жалоб. Надо помогать фронту. Худые, полуголодные подростки работали за взрослых, ушедших на фронт, они сражались за свою страну в тылу. Шли на завод и перевыполняли норму две, три дневных нормы. А кто-то из подростов выживал за колючей поволокой, в лагере, и при этом вредил врагу. Каждый из ребят войны сражался за победу. И ПОБЕДА пришла.

Весной сорок пятого года на улицах разрушенного Петрозаводска стали продавать мороженое. Взрослые понимали, что у детей должен быть праздник после тяжёлых военных испытаний, праздник Победы всего советского народа над фашизмом.

Р В 317 Верещагин, П. Рецепт одной войны : [роман : для среднего школьного возраста] / Павел Верещагин. - Москва : КомпасГид, 2019. - 318, [1] с. ; 22 см. - (Подросток N). Возрастные ограничения: 12+

Эта история произошла в вымышленном автором городке Мильхенбурге – месте, которого нет прекраснее на земле. Сами жители называют его Городок Счастливых Молочников. Долину, где раскинулся городок, со всех сторон окружают горы, которые то покрыты зеленью и цветами, то заснежены и суровы. На лугах пасутся коровы, дающие лучшее в мире молоко.

На одном из ледников берёт своё начало река, разделяющая городок на две части. Несколько веков на левом берегу варят восхитительный шоколад, а на правом пекут нежнейшие вафли. Жители так и называют левый берег – Шоколадным, а правый – Вафельным. Соперничество «вафельников» и «шоколадников» – это давняя традиция, и все жители её соблюдают, конечно же, полусерьёзно, полушутливо. Здесь все друг друга знают, ходят в гости на правый и левый берега, посещают праздники.

Но однажды на «вафельном» берегу появилась незнакомка, представившаяся учителем гимнастики Доротеей Нансен. За короткий срок она сумела изменить устоявшийся порядок жизни далеко не в лучшую сторону. За несколько занятий мальчишек было не узнать. Из ленивых и пассивных они, под пламенные речи Доротеи, превратились в собранных, целеустремленных и энергичных. Теперь они – Воины Железного Кулака, и будут бороться за права «вафельников», а «шоколадников» объявляют своими врагами. Забавно-шуточное противостояние перерастает в настоящую войну. Лишь немногие взрослые понимают, к чему может привести такая подростковая игра под руководством взрослого человека. В эпицентре событий оказались юные Жюли и Жан-Жак, живущие на разных берегах. Ослеплённые своей первой любовью, они ничего кругом не замечают. Но «военные» действия очень жестко отразились на их жизнях, а финал романа звучит как притча.

Р С 844 Стрельникова, К. И. (1976-). День глухого кита : [повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Кристина Стрельникова ; художник Катя Толстая. - Санкт-Петербург ; Москва : Речь, 2019. - 92, [3] с. : цв. ил. ; 21 см. - (Добавь в друзья). Возрастные ограничения: 12+

Это случилось 19 февраля, во Всемирный день китов. Наш герой, весь день размышлявший о том, как остановить китобойный промысел, пришёл домой и узнал, что разбил весьма ценный заварник тёткиной подруги, памятную вещицу. Упреки и укоры цеплялись друг к другу как вагончики, в каждом – по пулемету. Родители сошлись на том, что им слишком часто приходится краснеть за отпрыска.

– Так не краснейте! Или смените сына.

В этот день Кит (мы узнаём только прозвище главного героя) оглох. И наступило время открытий!

Оказалось, что люди некрасиво смеются. Если отключить звук, они похожи на мартышек.

Вдруг стало важно, кто что читает, потому что стало важно читать! Книжке не нужна озвучка. Она идет изнутри.

Кит согласен даже на Моцарта – так плохо без музыки! Но и тут плюс – он не слышит учителей, которые теперь безмолвно машут руками. И учится жить по-новому среди веселых и грустных рыб, открывающих рты. А сам он теперь – огромный кит, который плывет на своей, особенной глубине …

После долгих тренировок по пособиям а-ля «Как читать по губам» Кит уставал так, словно переводил Гоголя на китайский и обратно. И в конце концов отправился в школу для глухих.

Юноша оказался способным учеником. Довольно быстро он научился регулировать громкость и тембр своего голоса, а вскоре бегло читал по губам. Там ни разу никто над ним не посмеялся, наблюдая за его нелепыми попыткам разобраться с собой. Учитывая, что даже для близких друзей – Чижа и Мишки – его глухота стала непреодолимой помехой.

Каково это – побывать за гранью слов? Чем закончится история о Ките? Друзья, непременно обратите внимание на эту небольшую, но обязательную к прочтению книгу!

Полный список